通常來講，國內(nèi)學生報考英國的藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)多會選擇平面設(shè)計、服裝設(shè)計等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)上。然而，近年來，越來越多的學生對“珠寶設(shè)計”表現(xiàn)出極大的興趣。這主要是源于中國珠寶設(shè)計專業(yè)人才走俏，由于珠寶首飾品市場日益繁榮，人們不再滿足于珠寶首飾的保值作用，對其設(shè)計、造型要求也越來越高。珠寶設(shè)計和普通設(shè)計專業(yè)有什么區(qū)別及共通之處呢？什么樣的學生可以成為珠寶設(shè)計師？珠寶設(shè)計專業(yè)的職業(yè)發(fā)展道路又有哪些？本文將為你揭開珠寶設(shè)計的神秘面紗。

采訪嘉賓：葛斯莉教授 （倫敦城市大學卡斯藝術(shù)設(shè)計學院副院長）

英國大使館文化教育處（簡稱：英國教育）

英國教育：最近幾年，在中國市場，珠寶設(shè)計專業(yè)變得越來越受歡迎；您能從核心課程、課程內(nèi)容、就業(yè)能力、畢業(yè)生職業(yè)道路等方面簡要介紹一下這個專業(yè)嗎？

葛斯莉教授：設(shè)計制作珠寶可以讓你同時發(fā)展對藝術(shù)、時尚、設(shè)計和文化的興趣。無論是在繪畫時，還是在設(shè)計、制作和展示珠寶時，對于飾品的熱情，對于細節(jié)的極致追求，對其發(fā)自內(nèi)心的興趣都時時刻刻在激勵著當代的珠寶設(shè)計師們。

在珠寶設(shè)計過程中，你需要探索通過珠寶這種符號語言來保留我們珍貴的個人記憶，同時與周圍的世界分享我們的價值觀和信念。設(shè)計制作珠寶不僅能夠讓你嘗試自己的個人創(chuàng)意和風格，而且能夠使你了解到其他人對于珠寶的希望——在快速變化的世界里，在充斥著文化、傳統(tǒng)和習俗的環(huán)境下，他們希望（或在未來希望）珠寶如何表達自己。

在不同的學校學習珠寶設(shè)計，有著截然不同的涵義。CASS 在培養(yǎng)珠寶設(shè)計師方面有著長達三百年的悠久歷史。我們認為只有透徹理解珠寶的制作才能做出最好的珠寶設(shè)計（無論這項設(shè)計最終是用于唯一限量奢侈品，還是用于批量生產(chǎn)）。學生可以利用各種傳統(tǒng)手段和數(shù)字技術(shù)，與導師密切合作，草繪、設(shè)計、制作自己的作品。我們的專業(yè)課程利用連續(xù)不斷的專業(yè)項目、委員會工作、展覽和專業(yè)組織活動，將你帶進一個真實的珠寶世界。無需等到畢業(yè)，就會有人欣賞、佩戴和理解你的設(shè)計作品。

學生將在專業(yè)設(shè)計工作室中學習，導師會帶著你一起做專業(yè)項目，設(shè)計展覽，銷售產(chǎn)品，改進你的設(shè)計作品。這些環(huán)節(jié)使你有許多機會接觸教師和專業(yè)組織，在學習的同時開拓自己的職業(yè)生涯。這種工作室式的培養(yǎng)模式和我們在珠寶行業(yè)長期積累的良好聲譽使我們有別于許多其他的一流國際學院。我們的學生能夠?qū)W習、接觸和研究許多學科領(lǐng)域，其他學校只會教授學生其中一種技能（或珠寶藝術(shù)，或時裝，或商業(yè)），而在我們的珠寶設(shè)計工作室里，學生有選擇的機會，選擇之后能夠與享有盛譽的當代珠寶設(shè)計師的專業(yè)團隊一起深入學習其中的某些領(lǐng)域。

在歐洲，幾乎每一家珠寶設(shè)計公司和時裝商店里都有CASS 的畢業(yè)生。也有許多畢業(yè)生創(chuàng)辦了自己的企業(yè)，承辦國際展覽，向亞洲及世界各地銷售珠寶飾品。

英國教育：如果學生對此感興趣，想要申請攻讀這個專業(yè)，一定要具備相關(guān)的學習背景嗎？

葛斯莉教授：如果申請創(chuàng)意技術(shù)學位或攻讀研究生，將要求申請者提供創(chuàng)意作品集。有些申請者之前可能學習過珠寶，而也有些申請者可能有著更為廣泛的創(chuàng)作興趣和/ 或相關(guān)專業(yè)背景，有助于他們開展珠寶設(shè)計創(chuàng)作。

就申請攻讀本科學位而言，成功被錄取的申請者通常都學習過美術(shù)或裝飾美術(shù)，有寫生、繪畫、著色和/ 或版畫制作和/ 或雕刻的經(jīng)驗。

在申請攻讀珠寶設(shè)計專業(yè)碩士學位（專門設(shè)計用來幫助學生從相關(guān)學習領(lǐng)域轉(zhuǎn)入珠寶設(shè)計方向的專業(yè)），CASS 對于申請者之前學習背景的要求要比其他研究生學院寬松得多。成功被錄取的申請者在本科階段一般都學習過珠寶設(shè)計、雕刻、表演藝術(shù)、心理學、人類學等專業(yè)。許多申請者之后還在創(chuàng)意行業(yè)工作過，在決定轉(zhuǎn)行攻讀碩士學位前，都通過暑期學校等方式完成了自己的作品集。

英國教育：關(guān)于教學方法和課程模塊的內(nèi)容，它們是側(cè)重理論，還是更偏向于實踐？

葛斯莉教授：珠寶專業(yè)碩士需要開展以實踐為基礎(chǔ)的研究工作，這意味著所有理論和知識最終都會在啟發(fā)和支撐你的實踐。每個學期你都需要寫一份書面報告，在課程結(jié)束時，這些報告將成為你珠寶設(shè)計作品的書面答辯材料。在你的學習時間中，30% 用于聽課，70% 將在工作室中度過，用于珠寶的設(shè)計制作以及討論。所以這個專業(yè)的實踐性相當強。

英國教育：您如何看待珠寶設(shè)計行業(yè)和相關(guān)市場的未來發(fā)展？

葛斯莉教授：伴隨著全球奢侈品需求量的增加以及在文化/ 民族認同方面全新意義的涌現(xiàn)（在一個快速變化的全球環(huán)境下），珠寶在表達時尚變化和文化/ 個人符號方面的作用也越來越顯著。增強智能技術(shù)的發(fā)展，交互產(chǎn)品和我們?nèi)粘４┐髌返娜诤弦约斑@些產(chǎn)品越來越長的使用時間都為珠寶/ 保健產(chǎn)品的發(fā)展提供了新的機遇。最后，在產(chǎn)業(yè)環(huán)境變革的大背景下，原材料成本走高，經(jīng)濟環(huán)保生產(chǎn)的重要性凸顯，這促使下一代設(shè)計師開拓全新的設(shè)計方法和市場。我會在珠寶設(shè)計的道路上繼續(xù)走下去！

英國教育：作為一名成功的珠寶設(shè)計師，在您眼中，什么是優(yōu)秀設(shè)計師必備的素質(zhì)？對于這個專業(yè)的學生，在大學學習期間，最重要的事情又是什么？

葛斯莉教授：對人的行為感興趣，喜歡觀察人，渴望把所有夢想/ 愛好和靈感都轉(zhuǎn)變?yōu)槊利惗�神秘的珠寶首飾�?/p>

在你上大學時，嘗試一切你之前沒有嘗試過的事物，學習如何激發(fā)自己的靈感，獲得最高的創(chuàng)作效率。創(chuàng)作得太快，思想跟不上，對于這些問題都不要擔心害怕，不過也要做好準備，在制作出最精致優(yōu)美的珠寶作品前，需要經(jīng)過長時間的磨練。讀書，聽講座，盡可能多地逛畫廊和圖書館。這樣做可能在今天就能發(fā)揮作用，或者在未來二十年里一直都會產(chǎn)生影響，一切都很難預料。

關(guān)于葛斯莉教授

葛斯莉教授(Charlotte Gorse) 作為卡斯藝術(shù)設(shè)計學院副院長，同時還是英國著名的時尚珠寶設(shè)計師，曾與享有英國時尚教父之稱的著名服裝設(shè)計師Alexander McQueen 并肩工作。葛教授的作品在許多博物館及地區(qū)均有展出，包括葡萄牙著名的卡勞斯特• 古爾本吉安博物館(Museum Calouste Gulbenkian)、牛津大學阿什莫林博物館 (AshmoleanMuseum)和斯堪的納維亞半島，還有一些更優(yōu)秀的作品被博物館收藏，其中有英國裝置藝術(shù)博物館以及世界頂尖的藝術(shù)與設(shè)計博物館——維多利亞和阿爾伯特博物館(V&A Museum)。

關(guān)于卡斯藝術(shù)設(shè)計學院

卡斯藝術(shù)設(shè)計學院（簡稱卡斯學院，CASS）位于最充滿活力的倫敦藝術(shù)與設(shè)計聚集區(qū)，隸屬于倫敦城市大學，被稱為歐洲藝術(shù)新生代的璀璨之星，在世界藝術(shù)、建筑與設(shè)計領(lǐng)域享有美譽，其地處倫敦時尚聚集地Aldgate，地理位置得天獨厚，造就了一批優(yōu)秀的藝術(shù)家及設(shè)計師。同時，也是中國留學生為之翹首的英國藝術(shù)類學院，與倫敦地區(qū)同名的“卡斯商學院”在各自領(lǐng)域大放光芒。在歐洲藝術(shù)教育領(lǐng)域，卡斯學院亦享有盛名，被稱作與倫敦藝術(shù)大學并肩的英國藝術(shù)皇冠上之瑰寶。卡斯學院包含的學科涉及廣泛，尤以珠寶設(shè)計最為著稱，在最近的英國政府科研水平評估(RAE) 中，倫敦城市大學的珠寶設(shè)計專業(yè)位居全英前5。學生曾為英女王設(shè)計珠寶，作品獲得過多項大獎，如 TheGoldsmiths 大獎，The Upholders 大獎，The Owen Rowley 大獎，The Martin Kemp 大獎等。